¿Cómo tratar la agresividad de los niños en edad preescolar?

Un niño inteligente, amable y atractivo puede volverse repentinamente agresivo, quejoso e histérico. Y este estado se convierte en su segundo "yo". O ocurre de otra manera: el niño se porta de maravilla, intenta obedecer a los adultos en todo, pero de repente un ataque de agresión inesperado deja a los padres en un callejón sin salida. ¿Cómo abordar la agresión en un niño en edad preescolar?

Causas de los trastornos del desarrollo en los niños

Los psicólogos dividen estos trastornos en dos grandes grupos: la educación incorrecta y las anomalías en el funcionamiento del sistema nervioso. En ocasiones, ambos impiden que el niño se desarrolle rápidamente y progrese en sus estudios. Con frecuencia, los adultos que observan anomalías sospechosas en el comportamiento de su hijo intentan corregirlas con sus propios métodos: agresión, gritos y todo tipo de restricciones. Y cometen un grave error, a veces irreparable, que solo empeora la situación: el niño se vuelve cada vez más retraído, agresivo (en respuesta a la agresión hacia él) o, por el contrario, oprimido, como un animal acosado que no confía en nadie.

Pero es muy importante que los adultos conozcan las características del sistema nervioso del niño, correspondientes a su género y edad. Con este conocimiento, los padres cometerán menos errores en la crianza de un niño en edad preescolar y en su actitud hacia él. En algunos casos, el trabajo de los padres no será suficiente: el comportamiento y la salud del niño pueden requerir la ayuda de un especialista, un psicólogo o un neurólogo cualificado. El éxito de su ayuda depende de la rapidez con la que los adultos comiencen a trabajar con el niño y a prestarle atención. Estas son las principales características del comportamiento infantil antes de la escuela.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

¿Por qué los niños en edad preescolar muestran agresividad?

Los niños pequeños pueden ser muy agresivos. A menudo hacen llorar a los adultos, pero no por malicia, sino porque su sistema nervioso es muy frágil y aún no se ha formado. Lo que a un adulto le parece normal y olvida en un instante, a un niño pequeño le resulta muy doloroso. Su reacción a este dolor puede ser un comportamiento agresivo.

Las razones de la agresión en un niño en edad preescolar pueden ser las siguientes: miedo y resentimiento. Imaginen lo indefenso que se siente este pequeño ante adultos todopoderosos. El niño teme constantemente ser ofendido, castigado, privado de algo, insultado, y no podrá hacer nada al respecto, porque aún es muy débil. El miedo genera agresión. Cuanto mayor es la agresión, mayor es el miedo del niño en edad preescolar.

En cuanto al resentimiento, para un niño es una verdadera razón para mostrar agresión. Puede deberse a un castigo, a la falta de atención o a que lo ignoren. Por ejemplo, un niño puede pensar que quiere más a su hermano mayor que a él. O que su madre no le presta atención en absoluto. Y entonces se venga mostrando agresión.

¿Qué tipos de agresión exhibe un niño en edad preescolar?

Esta puede ser agresión física o psicológica, verbal. Un niño puede mostrar agresión física hacia adultos (morderlos, arañarlos, golpearlos) o hacia las cosas de otras personas. Por ejemplo, un niño rompe y arruga libros, las cosas de su padre, o tira las joyas de su madre. A veces, la agresión física de un niño en edad preescolar se manifiesta como piromanía: el niño prende fuego a algo sin ningún propósito, solo para contemplar la llama. Estos son signos de neuroticismo latente o evidente.

Cuando la agresión física de un niño hacia los adultos coincide con la agresión hacia las cosas, puede arrojarles cosas y sus propios juguetes.

La agresión en preescolares también se manifiesta verbalmente. Insultan a los adultos, les gritan y se burlan de ellos. Esto se debe a un deseo de sentirse fuertes y de poder influir en los adultos presionándolos. Un niño puede usar malas palabras sin siquiera entender su significado.

Intuitivamente, el niño siente que estas palabras son malas, que molestarán a mamá y papá, pero aun así las usa para fastidiar a los adultos. O decir palabrotas puede ser una oportunidad para expresar emociones: después de caernos y lastimarnos, decimos palabrotas. Y los niños imitan el comportamiento de los adultos, como monitos.

¿Cómo abordar la agresión física en un niño?

Los adultos a menudo no saben qué hacer con un niño agresivo. Pueden pegarle o gritarle. Pero estos métodos educativos no solo no ayudan, sino que incluso pueden empeorar la situación. Lo mejor es llevar al niño a un psicólogo para que entienda qué hacer.

Si el psicólogo considera que no existen desviaciones perjudiciales en el comportamiento de un niño en edad preescolar, es necesario dejarle claro cada vez que no está satisfecho con su comportamiento y que se está comportando incorrectamente. Estas tácticas paternas darán frutos, y el niño gradualmente dejará de tener miedo y, por lo tanto, de mostrar agresividad. Deben seguirse al menos tres principios en el comportamiento con el niño: constancia, regularidad y justicia. Si ha elegido una línea de comportamiento específica, sígala para que el niño se acostumbre gradualmente a lo que es correcto y a lo que no.

Al reaccionar ante la agresividad de un niño en edad preescolar, se puede aplicar la técnica de contraste. Es decir, se debe condenar al niño que se permitió actuar agresivamente y rodear a su víctima de atención y cuidado. El niño verá claramente que su comportamiento agresivo solo le perjudica a él y beneficia al objeto de la agresión.

Si un niño se agrede, debes obligarlo a limpiar lo que haya dejado y bajo ninguna circunstancia dejar que su mamá o papá lo hagan. Esta será una práctica útil para un niño en edad preescolar. Sin embargo, en la mayoría de los casos no conseguirás que el niño acepte limpiar la habitación: se volverá aún más caprichoso y se negará a cooperar. Aquí es muy importante justificar por qué el adulto quiere que el niño limpie lo que ensucie. "Eres un niño inteligente y fuerte (o una niña inteligente y fuerte), así que podrás responder por tus actos y limpiar lo que has hecho tú mismo". Esta es una muestra de confianza en el niño.

Si los padres usan el trabajo de sus hijos como castigo por sus malas acciones, solo los enojarán aún más y les causarán un sentimiento de descontento e injusticia por el trato recibido. Por limpiar, deben recompensarlos con palabras amables. Como mínimo, agradézcanles su responsabilidad.

¿Cómo resistir la agresión verbal en un niño en edad preescolar?

Los padres no pueden predecir con antelación cuándo un niño en edad preescolar querrá mostrar agresión verbal. Por lo tanto, deben actuar después: cuando un niño en edad preescolar le grita, insulta o se pone histérico. Esta reacción de los adultos puede ser diferente. Se puede ignorar las frases ofensivas del niño, pero mostrarle que es desagradable comunicarse con él: una especie de miniboicot.

Pero lo más importante es entender por qué el niño se comunica así contigo. Quizás, tras sus emociones, se esconde una verdadera ofensa, y una verdadera ofensa por parte de los adultos. Y el niño simplemente no sabe cómo expresar su ofensa, salvo maldiciendo y gritando. O quizás quiera ofender al adulto por algo, manipularlo, mostrar su superioridad, mostrar una actitud despectiva.

Cuando un adulto reacciona ante la actitud agresiva de un niño en edad preescolar, es importante comprender que el miedo del padre o la madre solo lo incitará a actuar con mayor dureza la próxima vez. Por lo tanto, la respuesta de los adultos ante la agresión de un niño en edad preescolar debe ser una reacción que le muestre que no logrará su objetivo de esta manera. Por lo tanto, un adulto debe hacerle comprender que existen otras maneras de expresar la reacción ante los insultos, la ira o el miedo.

¿Cómo abordar la agresividad en un niño en edad preescolar? Los padres pueden responder a esta pregunta con la ayuda de un psicólogo. Pero las principales cualidades que los adultos deben demostrar en esta situación son la paciencia y la firmeza.