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Disfunción del cerebro en adultos y niños
Médico experto del artículo.
Último revisado: 23.04.2024
El cerebro es una de las estructuras básicas del cuerpo humano, que posee una autonomía relativa y desempeña una función reguladora. Es la coordinación del trabajo del cerebro lo que determina el equilibrio de los procesos básicos en el cuerpo, el funcionamiento normal de los principales órganos y sistemas. Algunas veces hay una disfunción del cerebro. Las más mínimas alteraciones en el trabajo cerebral conducen a un desequilibrio tangible, que se manifiesta tanto en la violación de las funciones básicas del cerebro como en el comportamiento, el desarrollo emocional e intelectual.
Causas disfunción de las estructuras cerebrales
La disfunción a menudo se desarrolla en los niños debido a la inmadurez de las estructuras del cerebro en el momento del nacimiento. Además, el metabolismo y la circulación de la sangre en las estructuras principales del cerebro se alteran. Esto ocurre en el contexto de una predisposición hereditaria o patología del embarazo y el parto.
Los trastornos pueden ocurrir con la prematuridad debido a un nacimiento prematuro, con diversas enfermedades y toxicosis y desnutrición durante el embarazo. La anemia de la mujer embarazada, la hipoxia y la asfixia fetal también pueden causar daño cerebral. La causa a menudo es la enfermedad hemolítica, la amenaza de aborto espontáneo o aborto espontáneo, diversas patologías del parto, por ejemplo, actividad laboral débil, parto rápido.
Las razones que contribuyen a la disfunción en la primera infancia, son factores como la malnutrición, la mala alimentación, la falta de vitaminas, enfermedades graves, especialmente infecciosas, y aquellas patologías en las que existe una falta de oxígeno (asma, enfermedades del corazón, insuficiencia cardíaca) .
Factores de riesgo
El grupo de riesgo incluye personas con trauma craneoencefálico, trastornos circulatorios permanentes, pérdida frecuente de conciencia. El riesgo de desarrollo de patología en niños con trastornos cardíacos y respiratorios, propensos a ataques frecuentes de epilepsia, crisis nerviosas, pérdida del conocimiento, convulsiones aumenta significativamente.
Cualquier enfermedad en la que se desarrolla una deficiencia de oxígeno implica una interrupción del funcionamiento normal del cerebro.
Patogenesia
En el corazón de la patogénesis se encuentran violaciones en la estructura y el estado funcional del cerebro. En la mayoría de los casos, las lesiones ocurren en el desarrollo intrauterino del niño. Después del nacimiento, la patología se ve agravada por diversos factores ambientales desfavorables. Hay trastornos principalmente funcionales, mientras que las lesiones orgánicas son menos perceptibles.
Síntomas disfunción de las estructuras cerebrales
Los principales síntomas son diversos trastornos funcionales del cerebro. El niño puede experimentar letargo o hiperactividad, el comportamiento cambia drásticamente y es significativamente diferente de los compañeros. El niño se sienta hasta tarde y comienza a caminar hasta tarde. Tiene un retraso en el desarrollo: habla normal, la pronunciación se rompe, se desarrollan varias reacciones neuróticas y trastornos mentales. Se violó la motricidad fina y la coordinación de movimientos.
A menudo, la patología se manifiesta en el contexto de una situación estresante, con una larga estadía del niño en un entorno desconocido. El paciente se caracteriza por la incapacidad para concentrarse, la falta de asiduidad, el aumento de la distracción y la falta de concentración. Posteriormente, el niño no puede hacer frente al plan de estudios de la escuela, se atrasa en el entrenamiento, es diferente en el comportamiento.
Además, el niño tiene un mal sueño, a menudo se observa cambios de humor, labilidad emocional, impulsividad. Por lo general, la hiperactividad prevalece sobre otras cualidades. La reducción de la actividad excesiva llega a la adolescencia.
Es necesario prestar especial atención al niño si se pone inquieto, mueve las manos y los pies al azar, no puede calmarse y recuperarse, reacciona demasiado impulsivamente ante cualquier evento. Un niño con disfunción no puede concentrarse en una sola cosa, constantemente toma algo nuevo, no lo lleva a un final. Cuando comunicarse con los compañeros puede ser impulsivo, agresión.
Los estímulos externos distraen fácilmente su atención, después de lo cual no puede concentrarse en una determinada acción durante mucho tiempo. El niño no puede ver ni oír, cuando las personas se dirigen a él, habla mucho y habla sin hablar, hablando solo. A menudo, tales niños son intrusivos, otros son extrovertidos y requieren atención constante. A menudo pierden y olvidan sus pertenencias en el hogar y en la escuela, cometen actos absolutamente irreflexivos que pueden ser peligrosos para la vida y la salud.
Etapa
Como muestra la práctica, si en la infancia se diagnosticaron trastornos cerebrales mínimos, eventualmente pasan o disminuyen significativamente. Sin embargo, debe tenerse en cuenta que la mayoría de los problemas neurológicos están siendo tratados, mientras que los problemas psicológicos y de adaptación persisten. Además, un adulto puede experimentar disfunción con un trauma craneoencefálico.
Los adultos con disfunción cerebral experimentan dificultades en la comunicación interpersonal, la interacción social. A menudo esas personas tienen un sentido de insolvencia, inmadurez. Muestran un bajo nivel de habilidades de adaptación, entrenamiento insatisfactorio y habilidades laborales.
A menudo, la disfunción del cerebro en la edad adulta está indicada por problemas con la función motora, por ejemplo, incomodidad, torpeza. Una persona no es capaz de aprender, no puede tratar con la misma cosa por mucho tiempo, no tiene perseverancia. El estado de ánimo cambia constantemente, la depresión se desarrolla y, a menudo, sin ninguna razón objetiva. Hay un problema con la atención arbitraria, comportamiento impulsivo, agresión excesiva.
Tal persona está sufriendo mucho estrés, se caracteriza por un alto grado de irritabilidad, histeria. Es difícil para él hacer frente a la carga física e intelectual aumentada. El principal método de corrección de la condición es el masaje, sesiones de osteopatía.
Disfunción cerebral mínima
A menudo es la disfunción mínima que causa dolores de cabeza frecuentes. En los niños, conduce al desarrollo de hiperactividad e hipersensibilidad. Los niños son excesivamente excitables, les resulta difícil concentrarse en la tarea a mano, en el trabajo monótono. En el contexto de estos trastornos, aparecen patologías secundarias: deterioro de la memoria, atención, aumento de la fatiga, reducción de la capacidad de trabajo y capacidad de aprendizaje.
Con el tiempo, pueden desarrollarse trastornos neuróticos, epilepsia. En la actualidad, se observan trastornos mínimos en aproximadamente el 20% de los niños.
Fácil disfunción del cerebro
Por disfunción leve se entiende una lesión menor de las funciones cerebrales, en la que solo se altera el estado funcional, mientras que las lesiones orgánicas no se observan. Tal daño es reversible. Los niños tienen hiperactividad, mala memoria. La atención plena prácticamente no está desarrollada.
En la escuela, estos niños desarrollan problemas de aprendizaje. Los niños no pueden escribir de manera competente, expresar claramente sus pensamientos, han alterado la orientación espacial. La hiperactividad no le permite concentrarse. En el tratamiento de esta patología, se asigna un papel importante al factor psicológico. Dichos niños deberían estar rodeados por un nivel suficiente de atención.
En algunos niños, por el contrario, la hipoactividad se manifiesta. Se ven aletargados, apáticos, prácticamente no tienen deseos ni intereses. A menudo, el habla se rompe. Se observa la inestabilidad del sistema nervioso autónomo.
Los trastornos son especialmente intensos en la adolescencia, cuando hay trastornos endocrinos, desequilibrio de hormonas, imperfección de la regulación nerviosa. Para los adolescentes, hay un mayor interés en el alcohol y las drogas, hay un anhelo de relaciones sexuales tempranas y diversos gustos pervertidos. Los adolescentes con tales patologías se vuelven antisociales, agresivos. A menudo se sienten atraídos a cometer crímenes, a participar en organizaciones ilegales y criminales. Hay una tendencia a la crueldad, la violencia, el juego.
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Disfunción moderada del cerebro
Se manifiesta una violación lo suficientemente persistente del flujo venoso, fenómenos de estancamiento como resultado de una lesión traumática de la cabeza. Además, la disfunción puede ocurrir durante el parto, con el cuidado inadecuado del bebé, el desarrollo de diversos procesos infecciosos e inflamatorios. Los dolores de cabeza a menudo se desarrollan. El dolor puede ser de naturaleza pulsátil. Por lo general, se asocia con un cambio de clima, caídas de presión. Puede haber un espasmo del cerebro, que se acompaña de náuseas, vómitos. En la mañana hay dolores sordos, hay casos de pérdida de conciencia, desmayos. En la cara hay un tono cianótico, hay una cianosis. Se desarrolla una sensación de oscurecimiento en los ojos. En la primera mitad del día, como regla, no hay actividad, se observa un mal estado de salud. En la mañana hay hinchazón, en particular, cara hinchada, párpados.
Para el tratamiento a menudo se aplican diversos procedimientos de fisioterapia, masajes, terapia manual, sesiones de osteopatía. También requiere un diagnóstico integral, que permita un diagnóstico preciso, determine la causa de la patología y elija el tratamiento adecuado. También se recomienda el tratamiento con medicamentos.
Además, un niño con disfunción moderada debe someterse a una psicocorrección, tanto con un especialista como en casa. El maestro, el terapeuta del habla, el psicólogo necesariamente participan en el trabajo. Esto se debe a que los dolores de cabeza, los espasmos y otros síntomas a menudo provocan trastornos mentales en el niño. Es importante para él crear un ambiente en desarrollo, un ambiente tranquilo. Los contactos con un gran número de desconocidos están mejor restringidos.
Es necesario darle al niño tanta atención y cuidado como sea posible. Los padres deben comprender y darse cuenta de que las dificultades que surgen no están relacionadas con las características del carácter o el comportamiento del niño, sino con los trastornos funcionales del cerebro. Por lo tanto, es importante tratar adecuadamente la enfermedad, educarla, lidiar con ella.
Debemos observar estrictamente el régimen del día. Las tareas deben centrarse en la concentración de la atención. Los padres deben ser pacientes con el niño, hablar solo en un tono tranquilo, evitando la excesiva emocionalidad. Las instrucciones se deben dar con claridad, no deben ser contradictorias. La computadora y el televisor deben ser limitados. Una condición importante es mantener el nivel necesario de actividad física. Es importante controlar la nutrición para garantizar que esté llena y equilibrada. Solo con estricto apego a todas las recomendaciones del médico, tratamiento oportuno y trabajo cuidadoso con el niño, la disfunción cerebral se puede curar con éxito. De lo contrario, la enfermedad progresará.
Formas
Hay muchas clasificaciones diferentes de lesiones cerebrales, dependiendo de qué parte está sujeta a la deformación. Por localización del proceso patológico, se distinguen los siguientes tipos de disfunciones:
- disfunción de las estructuras disencefálicas del cerebro, en la que se altera la regulación del apetito y el sueño. La termorregulación y los procesos metabólicos están alterados;
- disfunción de las estructuras del tallo cerebral que responden principalmente a funciones vitales como la respiración, el apetito alterado, el tono muscular deteriorado;
- disfunción de las estructuras medias del cerebro, que son responsables de las funciones autónomas del sistema nervioso, estado emocional.
Más detalles sobre los tipos de disfunción cerebral.
Complicaciones y consecuencias
Las consecuencias pueden ser sociales y físicas. Entre las consecuencias sociales se incluyen las dificultades de adaptación, problemas de comunicación, capacitación, trabajo. Junto con los trastornos sociales, se desarrollan distonía vegetativa-vascular, cambios en la presión arterial y trastornos del tono vascular.
En la infancia, las consecuencias son menos graves que en el adulto. El principal problema del contingente de adultos es un alto nivel de inadaptación social, hasta trastornos mentales y patologías nerviosas.
En la edad adulta, la disfunción cerebral implica la incapacidad de realizarse a nivel profesional, la falta de crecimiento profesional y el desarrollo profesional. Tales personas a menudo sufren de adicción a las drogas, alcoholismo, son propensas a los suicidios y actos ilegales. Además, la disfunción cerebral implica una gran cantidad de divorcios, trabajos constantes en movimiento y cambios, cambios frecuentes de parejas sexuales, estilo de vida inmoral.
Diagnostico disfunción de las estructuras cerebrales
El diagnóstico principal lo realiza un médico osteópata. La primera sesión de diagnóstico incluye la corrección inmediata de la condición. Esto proporcionará una oportunidad para evaluar si el paciente mejorará después de la sesión. Si hay mejoras, entonces el problema es de naturaleza osteopática y requiere un tratamiento adicional. Si la mejora no ocurre dentro de unos días, entonces se necesita el problema de una naturaleza diferente y más diagnósticos para descubrir las causas de la patología. En la mayoría de los casos, se realiza un diagnóstico instrumental y diferencial.
La tarea del osteópata es identificar las áreas dañadas. Después de eso, el masaje está hecho. Al mover el líquido cefalorraquídeo, la columna adquiere nuevamente la posición correcta, la estructura normal. Varias sesiones de osteopatía proporcionarán la oportunidad de corregir las vértebras. Varias sesiones facilitarán en gran medida la condición del paciente.
Análisis
El estudio requiere la sangre del paciente. El estudio principal tiene como objetivo detectar una sustancia neurotrófica glial en la sangre. El análisis se lleva a cabo principalmente por el método de inmunoensayo enzimático. Para que el paciente sea diagnosticado con una mínima disfunción cerebral, los valores de la sustancia glial deben exceder 17.98 pg / l.
También pueden ser muy informativos los análisis de sangre clínicos, los análisis de orina. Si es necesario, el estudio del líquido cefalorraquídeo.
Muchas enfermedades se diagnostican sobre la base de un cuadro clínico de patología. Para llegar a una conclusión final sobre el diagnóstico, es necesario comparar los datos de estudios de laboratorio, métodos instrumentales y anamnesis. Se estudian los antecedentes familiares de una persona, así como la anamnesis de la vida y la enfermedad. Además, se pueden requerir consultas de especialistas tales como un ortopedista, un oculista, un psiquiatra. Si es necesario, prescribirán pruebas adicionales.
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Diagnóstico instrumental
Representa el escenario principal, que hace posible poner el diagnóstico final. Utilice principalmente métodos especiales de investigación, por ejemplo, REG, KIT, CT, ultrasonido, EEG. Los resultados de todos los estudios se comparan con los resultados de los análisis, después de lo cual se deduce el diagnóstico final.
Si hay una sospecha de trauma durante el parto, se realiza una hemorragia, espondilografía de las vértebras cervicales. Este es un método que permite evaluar el grado y la gravedad del proceso patológico. El procedimiento consiste en 4 imágenes de rayos x. Se llevan a cabo desde un lado, directamente, desde abajo (con la cabeza hacia atrás) y con la cabeza inclinada hacia adelante. Este estudio es especialmente informativo con salivación abundante y síntomas de síncope.
Se encontró una amplia aplicación mediante un método como la doppleografía por ultrasonido. Usando este método, puede obtener información sobre el estado del flujo sanguíneo en la cabeza, así como también sobre cómo se realiza el flujo venoso del cerebro. Se estudian las características de la reacción de los vasos cerebrales al paro respiratorio, los giros de la cabeza.
Cuando los trastornos disfuncionales también necesariamente llevan a cabo un examen ecográfico del cerebro, lo que le permite evaluar el estado de los vasos sanguíneos, el tamaño de los ventrículos del cerebro. La encuesta proporciona una oportunidad para identificar la causa de los problemas de desarrollo cerebral.
Con la ayuda del EEG, se registran los parámetros de la actividad bioeléctrica del cerebro, y también se registran los cambios que ocurren en el cerebro. Las indicaciones para el electroencefalograma son varias condiciones convulsivas. Además, se utilizan métodos de investigación tales como la ecografía del cerebro, doppleografía, encefalograma, neurosonografía, exploración del estado del cerebro, rayos X, ultrasonido. Estos métodos permiten no solo realizar diagnósticos, sino también llevar a cabo medidas médicas.
Disfunción de estructuras medianas del cerebro en EEG
El electroencefalograma es un método muy informativo, que se lleva a cabo con sospecha de alteraciones en el estado funcional del cerebro. El estudio se lleva a cabo en una sala especial. La habitación es oscura, con buen aislamiento e insonorización.
El paciente recibe diversos estímulos y registra el rendimiento del cerebro. Los indicadores de actividad juzgan la demora en el estado mental y físico de una persona. Así como el grado de desarrollo de sus habilidades. Con este método, puede identificar focos de actividad epiléptica.
Determine theta rhythm y delta rhythm, que tiene una frecuencia de 8-14 Hz. Estos ritmos reflejan el estado de latencia humana, y se registran en una persona que se encuentra en estado de vigilia, pero con los ojos cerrados. La aparición de dicho ritmo delta patológico indica una violación de la función del cerebro. Aparece precisamente sobre el área en que se desarrollan los cambios patológicos.
Con la disfunción del cerebro, los parámetros del ritmo alfa tienen la mayor importancia diagnóstica. Si se manifiestan con alta frecuencia y son de naturaleza inestable, se puede hablar de una lesión cerebral traumática. Esto a menudo ocurre después de una conmoción cerebral o una lesión cerebral.
Se revela una regularidad: cuanto más la periodicidad, la duración y la amplitud de tales husos, más grave es el proceso inflamatorio.
La desincronización del EEG puede indicar el desarrollo de un segundo tipo de neurosis. En este caso, las ondas lentas prevalecen en todas las partes del cerebro, que normalmente se arreglan solo durante el sueño.
Si hay simultánea ritmo EEG theta, ondas delta registrados en todas las partes del cerebro, así como el estallido de ondas theta bilateralmente síncronos con gran amplitud, es posible diagnosticar la demencia. La presencia de paroxismos y ritmos theta indica el predominio de un tipo excitable de psicopatía.
La aparición de cambios difusos sin otras perturbaciones se puede considerar como una variante de la norma. Sin embargo, si tales cambios se detectan en el contexto de cambios paroxísticos y focos de actividad patológica, se puede hablar de la presencia de epilepsia y una tendencia a las convulsiones.
La depresión puede manifestarse como una actividad bioeléctrica reducida del cerebro. EEG puede mostrar características del estado funcional del cerebro en varios estados fisiológicos del paciente, por ejemplo, en el sueño, la vigilia, la actividad mental o física activa. También es posible registrar síntomas de irritación de la circulación cortical y cerebral, actividad paroxística.
Diagnóstico diferencial
La base del diagnóstico diferencial es el aislamiento de los signos específicos de ciertas enfermedades y la diferenciación de diversas enfermedades con características similares. Por ejemplo, para diagnosticar una disfunción cerebral, es necesario diferenciarla de una patología como la parálisis cerebral. La forma más fácil es hacer esto sobre la base de los signos clínicos, así como el uso de métodos de investigación instrumental.
También es necesario diferenciar la disfunción de lesiones y lesiones en la cabeza, enfermedades infecciosas como la meningitis. Para esto, se utilizan principalmente métodos de investigación bacteriológicos. Del mismo modo, varias intoxicaciones, en particular, envenenamiento por plomo, se manifiestan. Para diferenciar el diagnóstico, se lleva a cabo un estudio toxicológico. Para diferenciarse de la hipoxia cerebral, se llevan a cabo pruebas funcionales y estudios instrumentales. Es necesario diferenciar de los trastornos nerviosos y mentales.
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Tratamiento disfunción de las estructuras cerebrales
Existen muchos métodos para corregir estados disfuncionales del cerebro. Todos ellos difieren notablemente el uno del otro. En el corazón de cada uno de los métodos hay diferentes enfoques. En general, científicos de diferentes países del mundo concuerdan en un punto de vista común de que se necesita un enfoque complejo para corregir las disfunciones cerebrales. Los efectos correctivos se llevan a cabo sobre la base de un enfoque individual. En el arsenal de especialistas hay muchos enfoques que permiten tener en cuenta las necesidades de las diferentes categorías de pacientes.
Los principales métodos que se usan con más frecuencia en la práctica son los métodos de corrección neuropsicológica y pedagógica. Modificación de reacciones conductuales y emocionales.
Si la terapia no es efectiva, recurra a la corrección médica. Los principales grupos de medicamentos son los tranquilizantes, antidepresivos, pseudoestimuladores, sustancias nootrópicas. Los medios más efectivos que la mayoría de los médicos reconocen son las anfitaminas, como la ritalina y la amitriptilina, que se clasifican como un grupo de antidepresivos.
Para diagnosticar y tomar medidas oportunas, cuando aparezcan los primeros signos de disfunción, debe comunicarse con un pediatra (terapeuta) o un psiquiatra.
Cabe señalar que el tratamiento de la enfermedad se asocia con una serie de dificultades. Por ejemplo, es necesario proporcionar al niño o adulto el nivel necesario de actividad motriz, ya que sin él es imposible garantizar el éxito del tratamiento. Es importante prestar atención al desarrollo de cualidades tales como la destreza y la coordinación de movimientos.
Al utilizar métodos psicológicos y pedagógicos de corrección, es importante garantizar un trabajo completo con el niño en la familia. Necesita prestar la debida atención, usar varios juegos conjuntos en desarrollo. Es necesario limitar el tiempo de estadía del niño en la computadora, frente al televisor. Este tipo de ocio es conveniente para reemplazar por los juegos móviles, camina al aire libre. Los padres deben pasar tanto tiempo juntos como sea posible. El régimen del día debe ser cuidadosamente pensado, la comunicación con el niño organizada. La comida debe ser oportuna y completa. El niño debe recibir la cantidad de atención necesaria, el nivel adecuado de aliento y elogio.
El plan de tratamiento depende de los objetivos que necesita lograr y de la gravedad de los síntomas subyacentes. Por ejemplo, en caso de hiperactividad, la terapia debe estar dirigida a reducir la actividad, eliminar la impulsividad y prevenir las acciones de erupción. Un niño necesita aprender a ser cauteloso, a controlarse. Ayuda en este sedante, calmante. Puede usar ambos medicamentos y varias hierbas, remedios homeopáticos. Se requiere terapia vitamínica. Si es necesario, los aditivos que contienen nutrientes se agregan a la dieta.
Si se encuentran otras manifestaciones de la enfermedad, se realiza una terapia sintomática para suprimir estos síntomas.
Si el niño está dominado por la inhibición, la terapia debe estar dirigida a la estimulación, la activación de las estructuras cerebrales. También es importante usar los medios dirigidos a la activación de la actividad motora, la actividad mental. A menudo, se usan varios estimulantes.
Medicamentos
La disfunción cerebral se trata con eficacia con medicamentos. Al usarlos, se deben seguir una serie de precauciones. En ningún caso se deben tomar los medicamentos por su cuenta, sin una prescripción médica. En la mayoría de los casos, esto tiene graves consecuencias. La situación solo se agrava, se desarrollan patologías de otras partes del cerebro. Con el tratamiento inadecuado de una forma leve de disfunción puede convertirse en una pronunciada, estable. Los medicamentos requieren un cumplimiento exacto con la dosis y los regímenes de tratamiento. Los efectos secundarios se manifiestan en forma de agravamiento de la patología, dolores de cabeza, migrañas.
Molleril bien probado, perteneciente a un grupo de neroleptikov potente. Pero reduce la hiperactividad, el aumento de la excitabilidad y normaliza el trabajo del sistema nervioso central. Se aplica con disfunción del cerebro, irritabilidad severa, neurastenia, neurosis. Se recomienda tomar 0,005 gramos tres veces al día. En la enfermedad mental severa, la dosis aumenta a 50-100 mg por día. Debe tenerse en cuenta que con la admisión prolongada, es posible una disminución en el número de leucocitos. Se puede desarrollar boca seca, a menudo se desarrollan trastornos extrapiramidales. No debe tomarse con enfermedades oculares y problemas con la retina.
La trioxazina se usa para aumentar la excitabilidad y las enfermedades neuróticas. También combate eficazmente la irritabilidad, el insomnio, la debilidad y el aumento de la fatiga. Tome 0.3 gramos tres veces al día. Los efectos secundarios y un signo de sobredosis son sequedad de boca, náuseas y vómitos.
Seduxenum ayuda a relajar los músculos, suaviza el sistema nervioso central, elimina las convulsiones. La dosis diaria para un adulto es de 8-10 mg.
Aminalon se usa para tratar lesiones de nacimiento y daño cerebral posparto. La droga está indicada con un retraso en el desarrollo mental, retraso en el desarrollo físico y mental, diversas disfunciones cerebrales. Se toma 1 gramo dos veces al día.
Vitaminas
Cuando se recomienda la disfunción cerebral para tomar vitaminas en las siguientes dosis diarias:
- Vitamina PP - 60 mg
- Vitamina H - 150 μg
- Vitamina C - 500-1000 mg
- Vitamina D - 45 mcg.
Tratamiento fisioterapéutico
Se usa en caso de que el tratamiento medicamentoso tradicional no sea efectivo. Se seleccionan los métodos de fisioterapia, basados en las características individuales del organismo, el propósito y los objetivos de las intervenciones correctivas. En la mayoría de los casos, un conjunto de métodos de tratamiento contiene sesiones de terapia manual, sesiones destinadas a restaurar la columna vertebral y masajes. Kinesiterapia ha demostrado ser bueno. Para mejorar los procesos metabólicos se pueden aplicar métodos de acupuntura y estimulación eléctrica.
Tratamiento alternativo
Un tratamiento alternativo es ampliamente utilizado para tratar trastornos cerebrales disfuncionales.
Se recomienda tomar una mezcla vitaminada, que se puede preparar fácilmente en casa. Para cocinar, debes tomar 150 gramos de albaricoques secos, pasas, ciruelas pasas y nueces. Sáltelo todo a través de la picadora de carne. Agregue el jugo de un limón y el jugo obtenido de la pulpa de una hoja de aloe. Todo esto está bien mezclado, agrega una cucharada de miel. Insista por un día en el refrigerador. Tome una cucharada tres veces al día. Satura el cuerpo con vitaminas, promueve la recuperación rápida, estimula el sistema inmune.
Además, con disfunciones, es recomendable beber jugo vitaminado. Para cocinar se requieren 200 ml de zumo de granada y 50 ml de zumo o jarabe de espino blanco. Mezcle, puede agregar miel al gusto. Beber en 2 sesiones: parte en la mañana, la segunda parte - en la noche. La duración del curso es de 7-14 días.
Para purificar el cuerpo, estimular los procesos metabólicos, recetar jugo de aloe con miel. Para prepararse, tome 50 gramos de jugo y una cucharada de miel. Mezcle bien. Dale la oportunidad de preparar durante media hora. Bebe por 1 o 2 enfoques. El curso del tratamiento es de 5 a 7 días.
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Tratamiento a base de hierbas
Puede tratar la disfunción con hierbas. En esto, la manzanilla medicinal ayuda bien. Ayuda a eliminar el proceso inflamatorio, tiene un efecto calmante tónico en el cuerpo. Aplique una decocción: 1.5 cucharadas de hierbas vierta un vaso de agua hirviendo, insista durante media hora. Bebe la mitad del vaso dos veces al día. También puede agregar manzanilla al té y beber en cantidades ilimitadas durante todo el día.
Decocción de menta bien probada. Para cocinar requiere 1-2 cucharadas de menta. Vierta un vaso de agua hirviendo, beber en pequeños sorbos durante el día. Afecta el cuerpo calmante, tonifica el sistema nervioso. Elimina los trastornos dispépticos laterales, náuseas. No se recomienda tomar hombres, ya que contiene hormonas femeninas, que contribuyen a la restauración y normalización de los antecedentes hormonales femeninos y afectan negativamente el trasfondo hormonal de los hombres.
Con la excitabilidad aumentada del sistema nervioso, la irritabilidad, el nerviosismo, la inquietud toman la decocción de la agripalma. Para preparar 2 cucharadas de hierbas vierta 500 ml de agua hirviendo, insista durante una hora. Ellos beben como el té. Todo el caldo debe beberse al día. Al día siguiente elaboran uno nuevo. La duración del tratamiento debe ser de al menos un mes.
Homeopatía
Los remedios homeopáticos son bastante efectivos en el tratamiento de diversos trastornos del cerebro. Sin embargo, no son tan seguros como para que puedan ser tomados incontrolablemente. Pueden tener efectos secundarios graves, tanto en el cerebro como en otros órganos y sistemas. Una precaución importante es tener precaución: tomar remedios homeopáticos solo después de realizar un diagnóstico exhaustivo y de identificar la causa de la patología. Esto le dará la oportunidad de elegir los medios con la mayor precisión posible, para construir un régimen de tratamiento óptimo.
Colección de plantas bien establecida. Para cocinar, tome una cucharada de hierbas de manzanilla, flores de caléndula y menta. Mezcle, vierta dos tazas de agua hirviendo, bebo durante el día. Ayuda a eliminar el estrés, la fatiga y el sobreesfuerzo neuro-psíquico. Tonificante y calmante.
Con un estado deprimido, se recomienda un descenso de la fuerza, una debilidad de origen nervioso, un impuesto a la planta. Para prepararse, tome una cucharada de flores de aster y media cucharada de ave de montaña. Para la elaboración, la mezcla se vierte en un vaso de agua hirviendo, se insiste durante una hora. Luego bebe un tercio de un vaso tres veces al día.
La infusión de ginseng se usa para eliminar los trastornos cerebrales y normalizar sus funciones básicas. Para cocinar tome 5-10 gramos de plantas, vierta un vaso de vodka, insista por un día. Beba 2 cucharadas tres veces al día durante 15 días.
En casos de trastornos cerebrales, histeria y estados depresivos, se utiliza achicoria. Aproximadamente 20 gramos de achicoria en un vaso de agua. Preparar como el té, yo bebo 2-3 veces al día.
Prevención
La prevención de las violaciones de la actividad cerebral normal se reduce a la prevención de los trastornos intrauterinos y el trauma del nacimiento. Después del nacimiento de un niño, no se debe permitir que se forme un pensamiento estereotipado. Necesitamos dedicar tanto tiempo como sea posible al desarrollo, la comunicación, los paseos, la creatividad conjunta. Los niños deben recibir la cantidad requerida de vitamina. Es importante visitar los exámenes preventivos a tiempo, visitar a un psicólogo, un psiquiatra, un terapeuta del habla. Además, es necesario un examen planificado del neurólogo. Si el tratamiento es necesario, debe hacerse lo más rápido posible.
Pronóstico
Con un grado mínimo y leve de patología, los síntomas de la enfermedad desaparecen por sí solos a medida que el niño crece y finalmente deja de molestarlo con la adolescencia.
Con patologías más graves, los trastornos no desaparecen por sí solos, sino que requieren una corrección obligatoria. Si sigue todas las recomendaciones de un médico, trate con su hijo en casa, puede superar la disfunción sin consecuencias. Si uno trata la corrección y el tratamiento es irresponsable, la disfunción cerebral puede llevar a una mala salud, trastornos mentales y adaptación social.