Disfunción cerebral mínima

La disfunción cerebral mínima es una patología cerebral de naturaleza polietiológica, es decir, que se presenta por múltiples causas, bajo la apariencia de trastornos en el funcionamiento cerebral. En esencia, estos trastornos neurológicos son reversibles y desaparecen con la edad.

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Causas disfunción cerebral mínima

Esta condición patológica se produce como resultado de diversas enfermedades durante el embarazo y el parto. Otra causa es la mala atención en la infancia y diversas infecciones.

Entre los factores que influyen en la aparición de dicha disfunción se encuentran diversos efectos nocivos que afectaron al feto durante su desarrollo en el útero. Entre ellos se encuentran infecciones sufridas por la madre, toxicosis, intoxicación etílica en las últimas etapas del embarazo, lesiones sufridas durante el parto e infecciones a las que el niño estuvo expuesto en los primeros tres años de vida. Estos trastornos pueden provocar daños en la corteza cerebral o su subcorteza. La localización del daño puede ser muy diversa. La ubicación de la lesión también determina el signo externo específico con el que se manifestará la enfermedad en el futuro.

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Patogenesia

Con la MMD, el niño presenta alteraciones menores en la estructura y el funcionamiento del cerebro; este se desarrolla de forma ligeramente diferente a lo normal. El bebé sufre daños durante su embarazo, ya que el feto es bastante sensible a los irritantes, especialmente durante el primer trimestre del embarazo. Durante este período, se ve afectado por diversos factores: el medio ambiente, las infecciones, los medicamentos, la radiación, el estrés y el sistema nervioso materno. Cuando se combinan varios de estos irritantes, la situación empeora aún más. Además, durante el primer mes de embarazo, muchas mujeres desconocen su condición, pero es entonces cuando se forma el sistema nervioso del feto. El daño puede manifestarse desde el nacimiento o en la infancia, pero también es posible que aparezcan síntomas a partir de los 6-7 años.

La disfunción cerebral mínima puede manifestarse de dos maneras: el niño puede ser inhibido o, por el contrario, hiperactivo. Durante los primeros meses de vida, si la enfermedad está presente, el bebé tendrá dificultades para conciliar el sueño y para mamar, se despertará por la noche, llorará sin motivo y, en general, presentará síntomas de excitación excesiva. Si observa este comportamiento en su hijo, debe llevarlo al médico.

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Síntomas disfunción cerebral mínima

El síntoma más característico de la enfermedad es la prevalencia de los problemas funcionales sobre los orgánicos. En concreto, el niño tiene dificultades para realizar las tareas escolares, su comportamiento cambia considerablemente, se presentan trastornos del habla, diversas reacciones neuróticas y sus habilidades motoras se vuelven insuficientes.

Una disfunción cerebral mínima provoca hiperactividad en el niño. Además, esta excitabilidad excesiva no tiene motivación alguna ni propósito. Suele ocurrir como resultado del estrés o cuando el niño se encuentra en un entorno desconocido. Esta afección también se caracteriza por falta de concentración: el paciente no puede concentrarse en una sola cosa y se distrae. Esta hiperactividad suele disminuir a medida que el niño crece y desaparece entre los 12 y los 15 años.

En casos raros, la reacción a la enfermedad será una disminución de la actividad, falta de iniciativa y un mayor deseo de estar solo.

El cambio de comportamiento se acompaña de otros problemas, como falta de sueño, dificultad para conciliar el sueño y disminución de las necesidades diarias de sueño. Además, se presentan irritabilidad, cambios de humor frecuentes, labilidad emocional e impulsividad; el niño puede mostrar agresividad o enfurecerse en cualquier momento.

Primeros signos

A continuación, se presenta una lista de 14 síntomas que pueden indicar la enfermedad. Si su hijo presenta al menos 8 signos, entonces tiene una disfunción cerebral mínima. Síntomas:

1. inquietud en la silla, movimiento constante y caótico de piernas y brazos;
2. incapaz de permanecer sentado por un período de tiempo cuando es necesario;
3. Los estímulos externos pueden distraerlo fácilmente;
4. le resulta difícil esperar un cambio en los ejercicios o juegos de grupo;
5. puede comenzar a responder sin siquiera escuchar el final de la pregunta que se le formula;
6. Al realizar tareas, puede experimentar dificultades que no están relacionadas con una falta de comprensión de la esencia de la tarea o con la negatividad;
7. al realizar tareas asignadas o jugar, no puede mantener la atención y concentración en esta acción durante mucho tiempo;
8. puede dejar una tarea sin terminar y comenzar una nueva;
9. no pueden jugar juegos tranquilamente y con calma;
10. habla mucho;
11. puede ser intrusivo, interrumpiendo a otras personas;
12. Es posible que no oiga cuando se le habla o se le dirige la palabra;
13. puede perder cosas en casa o en la escuela;
14. Comete acciones peligrosas, muy arriesgadas, sin pensar y sin darse cuenta de la gravedad de las posibles consecuencias para él.

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Síndrome de disfunción cerebral mínima

Los principales signos de la presencia del síndrome durante el primer año de vida se denominan síntomas neurológicos menores. Pueden manifestarse de diferentes maneras y dependen de la edad del paciente.

Los síntomas de la enfermedad en bebés son alteraciones leves del tono muscular similares a la distonía. Son bastante persistentes, aunque no afectan la actividad motora. También pueden presentarse movimientos leves involuntarios (hipercinesia, mioclonías y temblor). Estos ocurren de forma irregular y no dependen de las emociones del paciente. Puede haber un retraso en el trabajo sensoriomotor, con alteración de la coordinación visual. La manipulación de objetos y el movimiento de los dedos se desarrollan deficientemente; esto suele notarse hacia el final del primer año. Posteriormente, se observa dificultad para agarrar objetos con los dedos. Puede haber un retraso en el desarrollo.

Todos los signos descritos suelen ir acompañados de problemas en la inervación craneoencefálica y asimetría de reflejos. También pueden presentarse otras enfermedades, como disfunciones vegetativo-viscerales, hiperdinamia y síndrome hipertensivo. Cabe destacar que una disfunción cerebral mínima no tiene un efecto permanente en el desarrollo psíquico ni en las habilidades motoras.

Disfunción cerebral mínima en adultos

Los adultos jóvenes diagnosticados con disfunción cerebral mínima en la infancia se han sometido a pruebas que demuestran que, si bien la mayoría de los signos de trastornos neurológicos se resuelven con la edad, persisten algunos problemas psicológicos y de adaptación. Estas personas tienen dificultades para interactuar socialmente, se sienten incompetentes, son inmaduras y tienen escasas habilidades académicas y laborales. También presentan síntomas como:

• Problemas con la función motora, a menudo denominados torpeza;
• La persona no es capaz de aprender;
• Es imposible permanecer quieto, la persona está constantemente inquieta;
• Cambios rápidos de humor, a menudo sin ninguna razón externa;
• Existe un problema de déficit de atención voluntaria;
• Alta escasez y comportamiento impulsivo.

Una lesión traumática, como una lesión craneal, también puede afectar negativamente la función cerebral. Si se encuentra en esta situación, debería buscar ayuda de un osteópata y someterse a un tratamiento. Esto mejorará la función cerebral: la persona podrá afrontar el estrés con mayor facilidad, mejorará su memoria y atención, y podrá afrontar mejor el estrés físico e intelectual. En general, su bienestar mejorará significativamente.

Disfunción cerebral mínima en niños

Si nota signos en su hijo como falta de atención, alta excitabilidad, fatiga rápida, problemas de comunicación con compañeros y familiares, lentitud de pensamiento o retraso en el desarrollo, tanto físico como psicológico, con respecto a otros niños, llévelo al médico. Lo más probable es que el bebé presente una disfunción cerebral leve. Puede deberse a una lesión en la columna vertebral o en los vasos sanguíneos cercanos al nacer, así como a un trastorno orgánico del sistema nervioso.

Durante el examen, se realiza al niño una resonancia magnética cerebral para determinar si existen síntomas de daño orgánico en el tejido cerebral o cualquier subdesarrollo, e identificar la presencia de defectos congénitos y focos de isquemia que pudieran haberse producido durante el parto. Este método también revela variantes congénitas de la estructura corporal (columna vertebral, cráneo, etc.). No hay que alarmarse si el examen revela algún cambio en el tejido cerebral; esto podría deberse únicamente a una alteración del flujo sanguíneo. A menudo, con la estabilización y la mejora del flujo sanguíneo a través de los vasos cerebrales, mejora la nutrición de las zonas dañadas y, en consecuencia, el estado general del paciente.

Complicaciones y consecuencias

Una disfunción cerebral mínima en un niño tiene numerosas consecuencias. A continuación, se presenta una lista:

• Dificultades en el dominio del currículo escolar;
• Dificultad para adaptarse a la sociedad;
• Problemas con el desarrollo de la personalidad: pesimismo, falta de confianza en uno mismo, agresividad;
• Distonía vegetativo-vascular.

Los adultos pueden sufrir desajuste social, lo que puede derivar en enfermedades mentales, alcoholismo, bajo nivel profesional, divorcio, drogadicción y constantes cambios de trabajo.

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Diagnostico disfunción cerebral mínima

La mejor manera de diagnosticar la enfermedad es con un osteópata, quien determinará las zonas dañadas y, mediante masajes, mejorará la circulación del líquido cefalorraquídeo, restaurará la estructura de la columna vertebral y colocará todas las vértebras en su lugar. Tras varias sesiones de masaje, el niño se sentirá mucho mejor. Además, no será necesario el uso de medicamentos. El número de sesiones lo determinará el médico tras la exploración.

El diagnóstico se puede realizar mediante ecografía Doppler, encefalograma, neurosonografía, gammagrafía vascular, radiografía y ecografía cervical. El tratamiento también se realiza con estos dispositivos.

El pronóstico no será positivo si no se empieza a combatir la enfermedad en su etapa inicial. Los problemas empiezan a manifestarse a los 2-3 años, y luego aparecen signos de desviación. Una disfunción cerebral mínima vuelve al niño incontrolable. Puede dejarse llevar rápidamente por algo y abandonar la actividad con la misma rapidez, se vuelve agresivo y no puede adaptarse a las condiciones ambientales cambiantes. Otras manifestaciones: movimientos impulsivos y bruscos, bastante torpes; el desarrollo del habla se retrasa; el niño se cae, se lesiona y presenta hematomas con frecuencia.

Pruebas

Los médicos extraen sangre de un niño enfermo y, mediante un enzimoinmunoanálisis, determinan el porcentaje de sustancia neurotrófica glial en suero. Si este nivel supera los 17,98 pg/L, se diagnostica al paciente con disfunción cerebral mínima.

La disfunción también puede diagnosticarse mediante signos clínicos que la distinguen de otra enfermedad similar: la parálisis cerebral. Además, algunos síntomas son similares a los de las enfermedades mentales infantiles, síndromes cuya aparición se produce como resultado del desarrollo de patologías somáticas u otras enfermedades asociadas con el funcionamiento del cerebro. Dado que el síndrome de MDM presenta diversos síntomas clínicos, un diagnóstico correcto solo puede realizarse mediante métodos de investigación especializados: REG, CIT, TC, ecografía cerebral y EEG.

Una vez recibidos los resultados de todos los exámenes, se combinan con los resultados de las pruebas, los datos que demuestra la situación clínica, así como la anamnesis y las conclusiones de médicos como un ortopedista, un oftalmólogo y un psiquiatra. La información recopilada permitirá realizar un diagnóstico preciso, estableciendo la naturaleza del trastorno y su causa.

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Diagnóstico instrumental

Si se sospecha un posible traumatismo durante el parto o un estado de hipoxia, se debe realizar una espondilografía de las vértebras cervicales. Esto ayudará a determinar la complejidad del trastorno. Durante el procedimiento, se toman cuatro radiografías: de lado, de frente, con la cabeza inclinada hacia atrás y hacia adelante. Es fundamental observar la ubicación de las vértebras si la paciente presenta signos claros de distonía vegetativo-vascular, salivación o síntomas sincopales.

La ecografía Doppler es un procedimiento que permite determinar el estado del flujo sanguíneo en la cabeza y cómo se produce el drenaje venoso cerebral. Durante el examen, se determina cómo reaccionan los vasos cerebrales al contener la respiración, girar la cabeza, etc.

La disfunción cerebral mínima también requiere un examen ecográfico del cerebro. Este revela el estado de los vasos sanguíneos, el tamaño de los ventrículos cerebrales y estudia el tejido cerebral, las circunvoluciones y los surcos. Gracias a este estudio, es posible determinar si el paciente presenta hemorragias e hidrocefalia en el tejido cerebral, así como identificar la causa de los problemas cerebrales.

El EEG aclara el indicador de actividad bioeléctrica cerebral y muestra los cambios que ocurren en el cerebro. Se realiza un electroencefalograma si hay indicios de un estado convulsivo.

Diagnóstico diferencial

El diagnóstico diferencial de esta enfermedad se realiza ante la presencia de patologías que se manifiestan como síntomas secundarios. Estas son las siguientes manifestaciones: trastornos del funcionamiento del sistema nervioso central y del cerebro, traumatismos craneoencefálicos, enfermedades infecciosas (por ejemplo, meningitis), intoxicación por vapor de plomo e hipoxia cerebral.

Los métodos de corrección y tratamiento de la enfermedad pueden variar según el país, pero la mayoría de los especialistas cualificados coinciden en que la disfunción cerebral mínima requiere un enfoque integral. En este caso, se utilizan diferentes métodos, cuya combinación se selecciona individualmente para cada paciente.

Entre los métodos se encuentran la corrección neuropsicológica y pedagógica, el enfoque psicoterapéutico y métodos de modificación de las reacciones conductuales. Si esta terapia no afecta la evolución de la enfermedad, se recurre al tratamiento farmacológico. Entre los fármacos utilizados en el proceso terapéutico se encuentran tranquilizantes, antidepresivos, psicoestimulantes y sustancias nootrópicas. Durante la investigación, se estableció que las anfetaminas (Ritalin) y la amitriptilina (un antidepresivo) se consideran los medios más eficaces para combatir la disfunción cerebral mínima.

Tratamiento disfunción cerebral mínima

El tratamiento de la enfermedad puede conllevar algunas complicaciones. Básicamente, la disfunción cerebral mínima se trata mediante los siguientes métodos:

Actividad física para mejorar la agilidad y coordinación del bebé.

Corrección mediante métodos pedagógicos y psicológicos. Incluye limitar el tiempo que pasa frente a la computadora y el televisor, una rutina diaria detallada, comunicación positiva con el niño y más elogios y ánimo.

Tratamiento con medicamentos. Se prohíbe la automedicación, ya que los medicamentos pueden tener efectos secundarios o contraindicaciones. Existen varios grupos de fármacos que tratan la disfunción cerebral: nootrópicos, estimulantes del sistema nervioso central (SNC) y antidepresivos tricíclicos. Con esta terapia, se mejora la actividad de las funciones mentales superiores y la función de los neurotransmisores.

La corrección y el tratamiento de la enfermedad dependen de los principales signos psiconeurológicos y su manifestación. Si el niño es hiperactivo e impulsivo, se deben administrar sedantes (medicamentos con calcio y bromo, o tinturas de hierbas).

Una disfunción cerebral mínima puede provocar que un niño pierda la concentración al final de la jornada escolar o incluso de una sola clase. A estos niños se les recomienda tomar medicamentos que ayuden a aumentar la actividad del sistema nervioso, así como vitamina B.

Si la MMD se combina con otra enfermedad, como el síndrome hidrocefálico, el niño puede comenzar a presentar dolores de cabeza, problemas para dormir, mayor excitabilidad y un ligero aumento de la temperatura corporal. Para aliviar estos síntomas, se recomienda tomar medicamentos que reduzcan la presión intracraneal. Si se presentan convulsiones, se deben tomar anticonvulsivos.

Cuando el síntoma principal de la enfermedad es una desaceleración en el desarrollo de las habilidades motoras y la psique, además de la corrección pedagógica, se debe realizar un tratamiento con estimulantes, que aumentarán la actividad cerebral.

Medicamentos

La disfunción cerebral mínima puede tratarse con medicamentos que regulan la circulación cerebral, reducen la frecuencia de las manifestaciones somáticas de la enfermedad y aceleran el desarrollo de las funciones cerebrales superiores. Entre los medicamentos utilizados se encuentran los siguientes.

• Melleril, un neuroléptico de acción suave que reduce el impacto negativo en el sistema nervioso central y las manifestaciones de hiperexcitabilidad. Se utiliza para neurosis, irritabilidad severa y neurastenia. Para las neurosis, la dosis es de 0,005-0,01-0,025 g tres veces al día; para enfermedades mentales, se toman de 50 a 100 mg al día.

Efectos secundarios: el uso a largo plazo reduce el recuento de glóbulos blancos; pueden producirse sequedad de boca, agranulocitosis y trastornos extrapiramidales.

Contraindicaciones: No tomar si tiene alergias, problemas no inflamatorios de la retina o glaucoma.

• Trioxazina, que tiene un efecto calmante sobre el sistema nervioso central. Se prescribe para enfermedades neuróticas con síntomas de miedo, irritabilidad intensa, agitación, insomnio, fatiga repentina, debilidad, apatía y letargo general. Tomar 2-3 veces al día en una dosis de 0,3 g.

Efectos secundarios: Una dosis alta del medicamento puede causar náuseas, debilidad general y somnolencia. También puede presentarse sequedad bucal.

• Seduxen, que relaja los músculos, calma el sistema nervioso central y tiene efecto anticonvulsivo. Se puede recetar en caso de neurosis y enfermedades neuróticas. Para niños de 1 a 3 años, la dosis diaria es de 2 mg; de 3 a 7 años, de 6 mg; a partir de los 7 años, de 8 a 10 mg.
• Aminolona, prescrita para el tratamiento de lesiones de nacimiento y traumatismo craneoencefálico, baja actividad mental y retraso mental. El medicamento se toma antes de las comidas. Niños de 1 a 3 años: 1 g/día; de 4 a 6 años: 1,5 g/día; a partir de los 7 años: 2 g/día. La dosis se divide en 2 dosis.

Efectos secundarios: a veces puede haber sensación de calor, síntomas dispépticos, picos de presión, problemas para dormir, pero desaparecen si se reduce la dosis.

Contraindicado en caso de hipersensibilidad.

Vitaminas

Toda persona, incluso una sana, debería tomar vitaminas. Esto fortalece el cuerpo y lo protege contra diversas enfermedades.

Las siguientes vitaminas pueden ayudar a reducir los síntomas de la enfermedad con diagnóstico de disfunción cerebral mínima:

• Vitamina B1. Normaliza el sueño y alivia la excitación. Contiene avena elaborada con leche entera, salvado de trigo, arroz integral, semillas de girasol, legumbres y pasta.
• Vitamina B6. Puede normalizar el sistema nervioso. Contiene mucha vitamina B6 en la leche, el pollo y la carne de res, el pescado, los huevos, el repollo y las papas horneadas en papel aluminio.
• La vitamina B5 facilita el sueño y alivia la irritabilidad y el nerviosismo. Se encuentra en grandes cantidades en la carne de res (hígado y riñones), las verduras de hoja verde y los productos lácteos fermentados. Cabe destacar que estos productos no se pueden congelar ni enlatar, ya que estos procesos hacen que la vitamina se desprenda de ellos.
• La vitamina C es excelente para combatir el estrés, protegiendo el sistema nervioso. Es muy abundante en frutas, especialmente en cítricos, y también en verduras de hoja verde. También será útil para un niño consumir ensaladas de tomate con verduras de hoja verde, té de grosella negra machacada, puré de papas y coliflor.

Tratamiento de fisioterapia

El tratamiento sin fármacos puede complementar perfectamente este método de corrección. En algunos casos, puede realizarse sin recurrir a fármacos.

Al elegir un tratamiento fisioterapéutico, se crea un conjunto individual de métodos de corrección. Este se prescribe según la manifestación de los síntomas, la naturaleza del trastorno y la presencia de otras enfermedades. A menudo, este tratamiento consta de varios procedimientos básicos: terapia manual para la recuperación de la columna vertebral, masajes y kinesiterapia diferenciada.

En el diagnóstico de disfunción cerebral mínima, el masaje es muy eficaz. Este procedimiento puede promover la aparición de reacciones generales y locales en el cuerpo del paciente. Aumenta el número de vasos sanguíneos activos, acelerando el flujo linfático y el flujo sanguíneo venoso/capilar. El masaje también acelera el metabolismo y ayuda a mejorar la función inmunitaria.

Varios tipos de masaje, que difieren en duración y fuerza de impacto, permiten influir en el funcionamiento del sistema nervioso central, aumentando la velocidad de los procesos metabólicos en los tejidos y aumentando/disminuyendo su excitabilidad.

Tratamiento a base de hierbas

La disfunción cerebral leve puede tratarse con algunas preparaciones herbales. La mayoría de estas preparaciones se elaboran según el mismo principio:

Se vierten aproximadamente 20 g de materia prima seca triturada (hojas, raíces, brotes o flores de hierba) con 100 ml de alcohol. El tiempo de infusión depende de la concentración de alcohol. Si la base es vodka, debe conservarse de 15 a 20 días, y si el alcohol es del 60 al 70 %, dos semanas serán suficientes. En algunos casos, el tiempo de infusión debe extenderse, dependiendo del tipo de materia prima. La solución se conserva en un recipiente de vidrio oscuro hermético. Una vez infusionada, el líquido debe colarse o filtrarse.

La tintura de agripalma es beneficiosa para la neurosis y la insomnio. Se debe tomar de 3 a 4 veces al día durante un mes antes de las comidas. Dosis: 30 gotas.

Tintura de peonía, que se toma para problemas del sistema vegetativo-vascular e insomnio. El tratamiento dura un mes, 30-40 gotas al día.

La valeriana es eficaz contra los nervios y facilita el sueño. Se recomienda tomar de 20 a 30 gotas al día antes de las comidas (3 o 4 veces al día).

Un bálsamo elaborado con infusión de hierbas se usa para el insomnio: se aplican tampones empapados en la tintura en la nuca y las sienes. Se prepara de la siguiente manera: se toman hojas de menta piperita, cilantro y melisa y se vierten en una solución de alcohol al 60-80% en una proporción de 30 g/100 ml. La mezcla resultante debe reposar de 7 a 10 días.

Tratamiento homeopático, quirúrgico y popular de la disfunción cerebral mínima.

En caso de diagnóstico de disfunción cerebral leve, los métodos homeopáticos, los remedios caseros y las mezclas no tienen un efecto positivo en el organismo. Tampoco se realiza intervención quirúrgica.

Prevención

Se deben implementar métodos preventivos desde una edad temprana para evitar la formación de estereotipos patológicos. Un niño con síntomas de trastornos neurológicos debe registrarse en un dispensario y ser examinado regularmente por un neurólogo y otros médicos (psicólogo, psiquiatra, logopeda). Esto permitirá identificar signos clínicos de disfunción cerebral mínima y prescribir tratamiento antes de comenzar la escuela.

La disfunción cerebral mínima tiene una gran relevancia social, por lo que este problema requiere la creación de un conjunto de medidas que prevengan las patologías prenatales y perinatales del sistema nervioso. Incluso los escolares con casos compensados de la enfermedad deben ser monitoreados para prevenir con prontitud posibles desviaciones que en el futuro puedan causar conducta antisocial.

Además, el tratamiento también depende de la actitud hacia el niño. Debe ser coherente y equilibrada. Los familiares del paciente deben comprender que su comportamiento no depende de sus deseos y que sus acciones suelen ser involuntarias. Un niño así no puede afrontar las dificultades, ya que estas son características personales, y no caprichos ni falta de voluntad.

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Pronóstico

El pronóstico de la enfermedad suele ser positivo. Existen varias opciones para la evolución de la enfermedad:

1. Los signos de la enfermedad desaparecen a medida que el niño crece. La mayoría de los estudios muestran que aproximadamente entre el 25 % y el 50 % de los niños con MMD superan la enfermedad con la edad.
2. Algunos síntomas de diversa gravedad persisten, pero la enfermedad no progresa. Este grupo es el más numeroso: representa aproximadamente la mitad de todos los pacientes con MMD. Presentan algunos problemas en su vida diaria. Presentan impulsividad, impaciencia, incompetencia social y baja autoestima. Estas personas suelen divorciarse, cambiar de trabajo y sufrir accidentes.
3. En los adultos comienzan las complicaciones, que se manifiestan en forma de cambios antisociales y de personalidad: pueden surgir problemas mentales y a menudo se observan problemas con el alcohol.

El mejor pronóstico para el diagnóstico de disfunción cerebral mínima se da en niños con un coeficiente intelectual alto que han recibido una actitud paciente y amable tanto en la escuela como en casa. Si el coeficiente intelectual es promedio o inferior, la hiperactividad puede aumentar en la adolescencia. Al entrar en conflicto con el entorno, puede manifestarse agresividad.

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Discapacidad

El diagnóstico de disfunción cerebral mínima a menudo se revela solo durante un examen médico antes del ingreso a la escuela o incluso en primer grado. El niño comienza a estudiar, con el sistema nervioso sometido a una gran tensión, por lo que los signos de la enfermedad comienzan a manifestarse con mucha claridad. Los síntomas pueden ser diferentes: si bien lee bien, el estudiante escribirá de forma descuidada e ilegible, o, por el contrario, con buena letra, solo podrá leer por sílabas. También puede haber problemas de atención, memorización y conteo oral. En algunos casos, la enfermedad se manifiesta en que el niño confunde dónde está arriba, dónde está abajo, dónde está la derecha y dónde está la izquierda. Todas estas desviaciones comienzan a manifestarse solo durante la preparación para la escuela o al comienzo de la formación. Sin embargo, con la debida atención, los padres podrán identificar la presencia de un problema en una etapa muy temprana.

Cabe señalar que los niños enfermos no son inferiores a otros en inteligencia; al contrario, pueden incluso ser mucho más talentosos. Simplemente les resulta más difícil aprender y necesitan una actitud y un enfoque especiales. Las acusaciones de falta de atención y pereza no servirán de nada; es necesario actuar con paciencia y comprensión.

Con tal diagnóstico no se asigna discapacidad.

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