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Las niñas con bajo rendimiento escolar se quedan embarazadas antes que las demás
Médico experto del artículo.
Último revisado: 01.07.2025
Científicos del Centro Johns Hopkins de Baltimore y sus colegas de la Universidad de Pensilvania realizaron un estudio y llegaron a la conclusión de que las alumnas de séptimo grado que tienen problemas con la lectura son las que corren mayor riesgo de quedar embarazadas mientras aún están en la escuela secundaria.
El panorama no cambió incluso después de que los investigadores ajustaron factores como la raza de las niñas, la riqueza de sus familias y los vecindarios en los que viven, todos ellos asociados con el embarazo adolescente temprano.
"Sin duda, las desventajas sociales influyen en que las adolescentes se conviertan en madres a temprana edad, pero el bajo rendimiento académico también es un factor significativo", dijo la Dra. Krishna Upadhua, una de las autoras del estudio e investigadora del Centro Johns Hopkins para la Salud Reproductiva y el Embarazo Adolescente.
El bajo rendimiento académico puede influir en la forma en que los adolescentes ven su futuro y su bienestar financiero, lo que puede influir en sus acciones y las decisiones que toman, afirma el Dr. Upadua.
El coautor del estudio, el Dr. Ian Bennett de la Universidad de Pensilvania, y sus colegas administraron una prueba estandarizada de habilidades de lectura.
El estudio involucró a 12,339 niñas de séptimo grado de 92 escuelas públicas de Filadelfia. Los investigadores les dieron seguimiento durante seis años.
A lo largo del estudio, 1.618 adolescentes se convirtieron en madres, incluidas más de 200 niñas que dieron a luz a dos o tres hijos.
Las niñas hispanas y afroamericanas tenían más probabilidades de quedar embarazadas que las niñas blancas.
De las niñas con calificaciones inferiores a la media en lectura, el 21 % se embarazó en la adolescencia. Entre las niñas con buen rendimiento y calificaciones altas, hubo menos embarazos precoces: solo el 12 %.
También se tuvieron en cuenta la raza y la situación financiera familiar.
Como resultado, los científicos concluyeron que las niñas cuyas habilidades de lectura estaban por debajo del promedio tenían dos veces y media más probabilidades de tener un hijo a una edad temprana que aquellas estudiantes que mostraron resultados más altos.
El número de niñas de entre 15 y 19 años que quedaron embarazadas en Estados Unidos alcanzó un mínimo histórico en 2011. Aproximadamente 31 de cada 1000 niñas se convirtieron en madres, según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Sin embargo, la tasa sigue siendo alta entre las niñas que crecen en familias pobres, según los investigadores.
El embarazo adolescente es un problema acuciante a pesar de la implementación generalizada de programas de educación sexual para adolescentes.
Las madres jóvenes y sus bebés corren un alto riesgo de sufrir complicaciones.
El Dr. Upadua dice que el embarazo adolescente es un problema que requiere más educación y apoyo para ayudar a las niñas a retrasar el embarazo y completar la escuela.
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