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La aversión a la lectura en los hombres está arraigada desde la infancia
Último revisado: 01.07.2025
La aversión a la lectura en los hombres está arraigada en la infancia. A la mayoría de los niños no les gusta leer en la escuela porque carecen de la atención masculina. El gobierno del Reino Unido cree que la falta de profesores varones tiene un impacto negativo en el desarrollo psicológico de los niños. Gavin Barwell, presidente parlamentario de Educación, afirmó que la falta de profesores varones en la educación primaria propicia la formación de una cultura antipaternalista.
Añadió que los niños tenían un retraso de cuatro años respecto a las niñas en su desarrollo. Creía que introducir ciertos tipos de literatura en el currículo, en concreto las novelas de Enid Blyton, Roald Dahl y J. R. R. Tolkien, ayudaría a mejorar la situación. Gavin argumentó que la incapacidad de los niños para leer bien podría afectar su aprendizaje en otras materias. Según cifras oficiales, menos del 59 % de los adolescentes varones de 16 años obtuvieron una buena calificación en sus GCSE de inglés, en comparación con el 72,5 % de las niñas.
Además, representantes del sistema nacional de educación creen que sería recomendable introducir la literatura de género en la educación primaria. Desde la primera infancia, se inculca en los niños la idea de que la lectura no es cosa de hombres. Pocos padres les leen a sus hijos por la noche. Es posible que en el futuro, el gobierno de Inglaterra (y quizás el de varios otros países europeos) inicie una lucha contra la mano de obra femenina. Jonathan Douglas, director del National Literacy Trust, también expresó su preocupación por la brecha en el desarrollo de niños y niñas.
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